Показаны сообщения с ярлыком список учеников. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком список учеников. Показать все сообщения

2 апр. 2011 г.

Роли в moodle

Каждая роль - это набор возможностей и прав. Права пользователя задаются на сайте и поддерживаются любым курсом. Права пользователя можно переназначать в самом курсе, если это не запрещено администратором. На первой странице в блоке АДМИНИСТРИРОВАНИЕ выбираем вкладку ПОЛЬЗОВАТЕЛИ потом ПРАВА и потом ОПРЕДЕЛИТЬ РОЛИ.


Теперь справа открывается таблица, где, нажимая на значок


можно отредактировать "названия" пользователей и описать их деятельность.


Перевести с английского на русский или другой удобный язык. Но даже, если написать что гость в системе может на лошади скакать, он этого не сможет сделать,т.к. настройки системы своими описаниями мы не изменим.
Ниже определяются права пользователя.


Здесь задаются, возможности. которые предоставляются пользователю и риски, которые влечёт разрешение тех или иных возможностей.
Нажимаем на кнопку СОХРАНИТЬ и возвращаемся на исходную страницу. Теперь название и роль описаны в соответствии с нашим желанием.
Перейдём на вкладку РАЗРЕШИТЬ НАЗНАЧЕНИЕ РОЛЕЙ.


Снова открывается таблица, где можно устанавливается какому пользователю разрешается назначать роли на сайте или курсе. Администратору - доступны все. Создатель курса может назначит роли учителей и учеников в своём курсе. Учитель - роли учеников в своём курсе. Другие пользователи назначать роли не могут.
По материалам Нехорошкиной О.А.
Читать далее

Информация о конкретном пользователе

Щелчок левой клавиши мышки по имени ученика рядом с аватаром открывает ещё одно окно:


Здесь информация о выбранном нами ученике. Нижние кнопки видны, только учителю и администратору(естественно!), другим пользователям будет видна только кнопочка ОТПРАВИТЬ СООБЩЕНИЕ.

Сверху несколько закладочек:
о пользователе - это визитная карточка ученика, на ней самая общая информация: кто, откуда, электронный адрес, на какие курсы подписан, когда был зарегистрирован, когда последний раз был на сайте, какая роль присвоена.
редактировать информацию - очень нужна, если ученик забыл пароль.
сообщения форума -покажет что и когда этот ученик написал в форуме, можно перейти сразу на форум и ответить, если есть необходимость.
блог - это заметки самого ученика.Администратору доступны все записи блога, они могут быть отредактированы или удалены по нашему усмотрению. Другие пользователи могут эти записать только читать.
заметки - видны только администратору и учителю.


Здесь та информация. которую надо донести только до учителей. здесь же можно добавить или удалить заметки.
отчёт о деятельности - доступно только администратору и учителям. Позволяет контролировать какие темы, когда и сколько времени изучал ученик, какие оценки он получал за какие -то заданя.
роли - позволяет назначить другую роль пользователю, если это необходимо.

По материалам Нехорошкиной О.А.
Читать далее

Работа с пользователями курса

После добавления пользователей - учеников в курс переход по ссылке УЧАСТНИКИ в блоке ЛЮДИ открывает вот такую таблицу:


Виден аватар ученика (фигурка, которую предлагает система или фото, которое ученик сам загрузил в свой профиль), видим регистрационные данные ученика(если у ученика было скрытое назначение, то напротив стоит закрытый глазик), видим, когда ученик последний раз заходил в курс под своим именем. Последний столбик ВЫБРАТЬ позволяет работать со всеми пользователями списка или с отдельными учениками.

Выпадающее меню внизу страницы позволяет:
Добавить/отправить сообщение - открывается диалоговое окно, в которое вводится текст сообщения. Уточняется список учеников (галочка в последней колоночке) кому адресовано сообщение, нет необходимости каждому писать отдельно.
Добавить заметку(индивидуально) - откроется окно, в котором индивидуально или всем ученикам можно добавить комментарий.


в последней колонке в выпадающем окне можно выбрать, кому будет виден комментарий, кроме ученика - только Вам или учителям данного курса или учителям всех курсов
Добавить заметку (одну на всех) - в открывшемся окне записываем комметарии и внизу в выпадающем окне выбираем, кто сможет, кроме учеников, просматривать это сообщение.
Продлить обучение (индивидуально)(одновременно для всех) - иногда необходимо продлить сроки обучения для отдельного ученика или для всех сразу.


Выбираем количество дней или дату начала обучения - можно для каждого ученика индивидуально.Далее кнопочка СОХРАНИТЬ

По материалам Нехорошкиной О.А.
Читать далее

Зачисление учеников на курс

Итак, всех учеников класса мы зарегистрировали на сайте. Нам нужно записать (прикрепить) их на наш курс. Для этого переходим на наш курс. На главной странице сайта заходим на курс и слева появляется блок ЛЮДИ


Переходим по ссылке УЧАСТНИКИ. Открывается окно НАЗНАЧИТЬ РОЛИ В КОНТЕКСТЕ КУРС: название курса
Слева - роли, которые могут быть назначены в курсе.
Справа - количество пользователей, которым будут назначены определённые роли.
Посередине - описание прав, которая эта роль даёт.


Выбираем ссылку УЧЕНИК(Student) и открывается следующее окно:


В верхнем окне напоминание в какой курс заносим учеников.
В верхнем выпадающем окне, выбираем УЧЕНИК
В следующем выпадающем окне выбирается продолжительность обучения от 1 дня до целого года или НЕОГРАНИЧЕНО.

Дальше НАЧАЛО ОБУЧЕНИЯ.
Ниже справа находится полный список зарегистрированных пользователей сайта. Левой клавишей мышки выделяем ученика, которого зачисляем на курс потом нажимаем кнопочку ДОБАВИТЬ и ученик перескакивает в левое окошко. Процедура похожа на настройку языков.
Между списком слева и списком справа есть ещё несколько символов.

Скрытое назначение


Нажатие на глаз или квадратик позволяет скрыть пользователя, которому назначена роль, установите флажок "Скрыть назначение" перед назначением роли этому пользователю.

Назначения роли не скрыты от администратора или учителей в любом случае.
Нижняя кнопка НАЗНАЧИТЬ РОЛИ В КОНТЕКСТЕ КУРС: название курса сохраняет список и перемещает на страницу НАЗНАЧИТЬ РОЛИ В КОНТЕКСТЕ КУРС: название курса, и таблица теперь немного изменилась.


В разделе УЧЕНИК теперь видны ученики. Остальные роли назначаются аналогично.
Внизу кнопочка НАЖМИТЕ ДЛЯ ВХОДА В ВАШ КУРС - нажимаем!
Ученики в курс занесены, теперь им можно раздавать логины и пароли, которых им присвоили.

По материалам Нехорошкиной О.А.
Читать далее

1 апр. 2011 г.

Регистрация пользователей

Если на учебном сайте не разрешена самостоятельная регистрация, то учеников на курс будем заносить самостоятельно. Во избежании регистрации нежелательных пользователей для распространения ненужной для нас информации. Это вопросы безопасности системы находятся в ведении администраторов сети, в которой размещён наш учебный сайт, им и решать. Но лучше не разрешать.
На главной странице в блоке АДМИНИСТРИРОВАНИЯ заходим в ПОЛЬЗОВАТЕЛИ, выбираем УЧЁТНЫЕ ЗАПИСИ и выбираем ДОБАВИТЬ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ


Справа открывается окно добавления пользователя.


Обязательные поля для заполнения отмечены красными звёздочками. Для экономии времени я заполняю только часть ОСНОВНЫЕ настройки, все остальные настраивают ученики сами.
Если поставить галочку в окошечко ПРИНУДИТЕЛЬНАЯ СМЕНА ПАРОЛЯ, то при входе в курс с именем и паролем. который мы дали ученику, система предложить сменить пароль. Потом, если ученик его забудет, то нужно просто зайти на эту вкладку  и подредактировать его профиль.
Все остальные поля ученик заполняет сам, может вставить и своё фото в профиль.
Последний блок:


обычно скрыт. Здесь заполняются контактные данные ученика. При дистанционном обучении может возникнуть необходимость связаться с учеником по телефону, Skype, ICQ. Эта информация вносится в специально отведённые поля. Теперь нажимаем кнопочку СОХРАНИТЬ внизу экрана. Теперь ученик появляется в списке пользователей.


Здесь же ссылка ДОБАВИТЬ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ. Переход по ней позволит добавить следующего пользователя. Выполняем опять все действия до тех пор, пока не будут внесены все ученики. Сверху статистика - сколько пользователей зарегистрировано на сайте. Но это только список всех пользователей сайта. Среди них те кто записан на один курс, другие на второй, третьи вообще пока никуда не записаны

По материалам Нехорошкиной О.А.
Читать далее